Nagrađeni pobednici konkursa Magija je u rukama nastavnika
Učenje kroz društvene i video igre, organizovanje novinske agencije, izrada veb sajta i zbirke priča iz doba korone samo su neki od kreativnih sadržaja koje su pobednici konkursa „Magija je u rukama nastavnika“ osmislili kako bi svojim učenicima prilagodili i olakšali nastavu od kuće u vreme pandemije Covid-19.
U konkurenciji 700 radova, iz 269 osnovnih i 114 srednjih škola, prvo mesto pripalo je nastavnici srpskog jezika i književnosti Olgici Spasojević iz OŠ „Petar Leković“ iz Požege za video igru o Marku Kraljeviću. Ministar prosvete Mladen Šarčević izjavio je na otvaranju svečane ceremonije da nastavnici iz Srbije podržavaju i prate savremeno obrazovanje.
- Neminovno je da u nastavi težimo savremenim dostignućima, da u skladu sa tim, u obrazovanje novih generacija učenika uvodimo digitalizaciju i osposoblјavamo ih za život u 21. veku, da kroz inovativne planove i programe nastave omogućimo mladima da usvoje znanja i razviju kompetencije koje su neophodne da bi uspešno odgovorili izazovima savremenog sveta - kazao je ministar.
Konkurs su organizovali NALED i organizacija za razvoj karijere i omladinskog preduzetništva „Connecting“, u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, Zavodom za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Republičkim sekretarijatom za javne politike i Radio-televizijom Srbije, u okviru projekta Javno-privatni dijalog za razvoj, koji podržava Američka agencija za međunarodni razvoj (USAID).
Direktor misije USAID u Srbiji Mike de la Rosa istakao je da nastavnici kojih se rado sećamo tokom odrastanja su oni koji su bili kreativni, izazivali nas da mislimo drugačije i svojom glavom.
-To su nastavnici koje vidimo danas ovde. Oni su otišli korak dalje kako bi svojim učenicima iskustvo učenja izvan učionica i mimo redovnih nastavnih programa učinili boljim. – rekao je De La Rosa.
Izvršna direktorka NALED-a Violeta Jovanović istakla je da je jedan od najvažnijih ciljeva ovog konkursa afirmacija uloge i kompetencija nastavnika kao nosećih stubova u razvoju našeg društva.
- Iz perspektive NALED-a, ovaj konkurs je deo naših napora da podržimo i istaknemo one koji primenjuju inovativan pristup nastavi kako bi pomogli učenicima da kroz praktične zadatke primenjuju stečena znanja. U okviru teme “Obrazovanje za 4.0 revoluciju” u saradnji sa organizacijom Connecting i Zavodom za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, idemo u susret novoj strategiji razvoja obrazovanja, zalažemo se za veću zastupljenost projektne nastave u sistemu obrazovanja i strateški pristup osnaživanju nastavnog kadra – rekla je Jovanović.
Tokom vanrednog stanja osnovci i srednjoškolci mogli su da prate nastavu na daljinu putem kanala RTS2 i RTS3, internet sajta RTS-a, multimedijske internet platforme "RTS Planeta" i besplatne mobilne aplikacije "RTS Moja škola".
- Od 17. marta do 29. maja 2020. na RTS Planeti objavljeno je 2.270 časova. Objavljeno je 1.294 za osnovnu školu, 946 za srednju – od toga 276 časova za dualno obrazovanje, kao i 30 časova fizičkog vaspitanja i psiholoških radionica za sve uzraste. Pored povećane gledanosti Drugog i Trećeg programa, zbog praćenja TV nastave, samo putem platforme RTS Planeta zabeleženo je više od tri miliona pregleda – rekao je Ilija Cerović, glavni odgovorni urednik obrazovno-naučnog programa i v.d. direktor Televizije Srbije.
Pokrovitelji nagrada su kompanije Comtrade, Telegroup, Eurobank, Hemofarm fondacija i Laguna.
Dobitnici nagrada na konkursu „Magija je u rukama nastavnika“
Prvo mesto – Olgica Spasojević, OŠ „Petar Leković“, Požega – Društvena igra o Marku Kraljeviću; Drugo mesto – Jasmina Micić, Prva Kragujevačka gimnazija, Kragujevac – Parabole kroz interaktivni rad učenika; Treće mesto – Marija Kojić, OŠ „Miroslav Antić“, Beograd – Dan planete Zemlje; Četvrto mesto – Milena Kecman, Srednja škola „17. septembar“, Lajkovac – Od oluje preko akcije do znanja – Faradejev zakon elektromagnetne indukcije; Peto mesto – Anđelka Petrović, Matematička gimnazija, Beograd – Ko je ovde bez greha – debata o Ani Karenjini; Nagrada za najbolji primer TV nastave – Gorica Njegovanović, OŠ „Mihajlo Pupin“, Beograd – Upotreba velikog slova – TV čas; Nagrada za korišćenje digitalnih alata u srednjoj školi – Mladen Šljivović, Gimnazija, Zaječar – Android igrica i eksperimenti kao učeje o nuklearnim reaktorima; Nagrada za interakciju sa đacima u srednjoj školi – Mirjana Stakić Savković, Filološka gimnazija, Beograd – Život po osamnaestici – Priče iz doba korone; Nagrada za korišćenje digitalnih alata u osnovnoj školi – Aleksandra Filipović, OŠ „Crnjanski“, Jagodina – Wix vebsajt za interakciju sa učenicima; Nagrada za Interakciju sa đacima u osnovnoj školi – Jelena Lilić, OŠ „Milivoj Petković Fećko“, Ruma – Novinska agencija Antički Rim javlja; Nagrada za projektnu nastavu – Đurđica Stojković, OŠ „Jovan Popović“, Beočin – Sačuvajmo pčele; Nagrada publike – Jovica Plavšić, Deseta gimnazija „Mihajlo Pupin“, Beograd – Volim HemiJutjub
